坚守初心    用爱浇灌希望  

                           甘肃省华亭市第三中学           杨金娥  赵小平     

本学期下旬，由于班组的班主任高老师病假，校领导找我谈话，希望我能接任八（10）班班主任，可能也是长久担任，有这个心理准备，也就是到学生初三毕业这一年半的时间我都担任班主任。从教13年，我从未当过班主任，都说“没当过班主任，不算真正的老师”，怎么办呢？

首先担心的是自己胜任不了，从教多年早都看到，班主任是整个学校中最忙的人，学习的事情要管，非学习的事情也要管，遇到难缠的家长更是逼得班主任焦头烂额。但这件事没法推脱，摆在眼前的事实是：请假的高老师带数学，语文黄老师还是9班班主任，不可能再当10班班主任，英语段老师刚聘任到三中，很多事情还不熟悉。我已经带了3个班的物理课，上课跨三个楼层，已经累的够呛，但是学校遇到了困难，领导遇到了困难，只能答应下来。

以前觉得班主任工作难，那都是自己看到的想到的，并没有亲身经历。这通“电话”让我彻底体会到了班主任工作的难干，不但要面对问题学生，还要面对问题家长，好在多年工作经历让我还有点心理准备。我正式投入班主任工作中：学生打扫卫生，各种表册填写，学生携带物品检查，安全平台作业，青年大学习，学生核酸造表，核酸费用收缴，每周日学生入校审核，疑似流失学生思想工作，转发各种安全、防疫文件，住校生思想工作，处理违纪的，打扫卫生乱转的，谈恋爱的······再大的事情也要变成小事，再小的事情都是大事，还记得第一周的每天晚上，我焦虑的做梦都梦见我在处理班级工作。

随着参与学生活动越来越多，学生们逐渐接受了我这个物理老师当班主任，工作开展的也比较顺利，所以在接下来的工作中，还要在以下方面继续努力：

一、 让“德育”成为培养学生“核心素养”的主力军

每个班中都有问题学生，学习有问题，思想有问题，作风有问题。这些学生若不认真教导，不但自己堕落，还会带偏班中其他意志不坚定的同学。他们的“问题”共同点都是对学习没兴趣，学生不操心学习，就会转移注意力操心其他事情：逃课的，顶撞老师家长的，无故旷课的，谈恋爱的······我认为都是“德育”缺失的原因。学校里各科老师都忙于知识讲解，“德育”教育跟不上：家里的家长对自己要求太低，榜样作用跟不上，“德育”更无从谈起。所以学生问题越来越多。所以，我们急需“德育”教育，我计划在；以后的班会课中，尽可能多地渗透德育，让学生知道感恩，知道礼义廉耻，知道尊重父母长辈，知道慎重交友······德育工作做好了，学生思想转变了，行为会得到规范，也会有理想有动力。当然，家长的好榜样就是给学生的德育了，这效果比老师的说教效果会更好，“父母下班的路，应该是回家的路”，若能再发动家长，家校携手，更好的约束孩子的行为，他们才能更健康，更阳光 ，更积极。

二、 在工作中体现公平性

在我的学生时代，家里穷，穿的差，吃的差，但是我的老师们并没有因为我是农村的穷孩子而轻看我，相反的，他们非常关爱我。就因为那么多好老师的引领和爱护，才让我坚持求学，也让我实现了自己的理想——也当一名好老师，回报我的老师们！所以我要继续坚守初心，公平的对待每位孩子，尤其是单亲孩子和学困生，他们内心非常脆弱，最需要老师和同学们的爱治愈他们的童年。让他们在最需要爱的年纪感受班集体的温暖和老师的爱心，让他们感受到幸福，健康成长。

三、 放低班主任身份，更好地和家长、学生沟通交流

班上王强最近表现正常，没什么退步也没什么进步。周五家长开放日我邀请了几位住校生家长，他们可以和孩子一起放学回家。其中就有王强妈妈。接待家长我就像接待家长客人一样，给他们倒水，端椅子，也告诉学生，来了叔叔阿姨要有礼貌。和家长沟通时，我也站在家长角度上和他们交谈，尊重他们。晚上回家，王强妈妈打来电话说，她家王强成绩不好，每次去学习她都是做好被批评的心理准备的，但我今天平易近人，还站在孩子和家长角度建议孩子进学校体育队学习特长，给孩子指出了发展的方向，她说感觉我像个朋友，让她卸下了心里防御，她要告诉我一件事。原来她发现王强最近周末回家不好好和她说话，作业也等周日到校才去做，她一教育还顶撞她，无意间查看手机才发现王强一直和一个女生聊天聊天。而且周日早上早早就去城里，说去学校训练篮球。但是被跑车的亲戚偶遇，说在车站和超市都碰到和一个女生在一起，她才确定这孩子谈恋爱了。王强妈妈说她也不知道如何教导才是正确的所以给我反映情况。她的一番话让我发现虽然班主任在教师巡逻次数最多，了解学生最多，但是要做到发现“蛛丝马迹”还真不容易。我接下来采用了婉转和善的态度和王强单独进行了交谈，当然，一次谈话根本解决不了问题，得耐心跟进。这孩子长得高大，但心地老实，最终“棒打鸳鸯”成功，恰巧王强那几天手受了伤，又住校，我帮他在他亲戚那里带药，打心里关心他帮助他。他不但思想上转变了，还主动要求负责课件教室窗户的开关，教室窗户又紧又高，他是班上第一高个儿。我欣然答应，对他的转变，真是看在眼里，喜在心里。所以，当班主任或老师放下身份走向家长，和学生时，他们才会更信任你。

班主任工作才开始，我深知，我和其他优秀班主任差距非常大，我也知道，更大的未知的挑战还在前方，但“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。我认为努力工作也是一种享受，被学生们爱戴也是一种幸福。既然选择了教育，就要努力做到为之付出。“不争无尤，上善若水”，当我们能够像水一样利万物而不争，怀着一颗虔诚之心，敬畏教育，坚守初心，用爱心浇灌学生的希望，就已经是一名优秀教师了。