减轻课业负担，提高教学质量

西藏山南市错那县中学    次仁江村

摘要：面对越来越重的课业负担，如何减轻课业负担，提高教学质量，已经成为了现代教学过程中不可避免的一个问题。也为全面实施素质教育铺上了一个重要的前提路线。本文我已根据自己在教学中的经验，如何减轻学生课业负担，提高教学质量提出几点自己的见解。社会为学生的健康成长建设美好的环境、学校为学生的全面健康发展创造良好的气氛、家庭教育对学生的健康成长具有极其重要的影响。因此，社会及学校、家长要全面配合，形成一个有机的结合，提高教育教学的质量，提高教育教学的水平，为社会的发展，培养更多的更好的建设者和接班人。

关键词： 课业负担    教学质量    社会教育  

学校教育    家庭教育    有机结合

面对越来越重的课业负担，如何减轻课业负担，全面提高教育教学质量，是广大中小学学生的迫切要求 ，也是关系到我们到底培养什么样的人和国家前途命运的大事。一些教育者和家长觉得减轻学生课业负担，反而影响教育教学质量，对减轻课业负担实施过程中遇到种种的困难。本文我已根据自己在教学中的经验，如何减轻学生课业负担，提高教学质量提出几点自己的见解。

一、        认真执行上级教育部门的方针政策，树立全新的教育观点

减轻学生的课业负担，提高教学质量一定要转变教育教学理念、方法，认真执行教育教学新的方针政策，领会先进的教育教学理念，树立科学的教育教学方法。但是，现在我们的大部分学校分重点普通班别，重视成绩较好的学生，埋没成绩较差的学生，用分数鉴定教育教学质量，特别是大部分教师还是遵循的传统的教学理念，不重视学生的自主学习能力，因此改变传统的教育教学理念和方法，尤其显得非常的重要。减轻学生的课业负担，一定改变上述的做法，依照新课改的所提出的以学生为主进行教学，激发学生的自主学习能力，激发学生的求知欲，树立学生参加教学活动的能力，让教师的角色有传统的“知识传授者”向“知识促进者”的转变。给学校减压，给教师减压，给学生减压，让学校、学生有自由发展的时间和空间。

二、        学校为学生的全面健康发展创造良好的气氛

学校是学生学习的场所，学生大部分的时间都过在学校里，学校的教育是学生健康成长的重要因素，为此学校应加大解决资金改善办学条件，为学生提供舒适的学习生活环境，为学生提供较先进的教学资源和一起设备，为学生的全面发展创造良好的气氛。

1、优化校园环境、创造良好的文化氛围

教育环境对学生的全面发展起着非常重要的作用。如诗如画的校园环境，可以催人奋进，美化人的心灵，对学生起着潜移默化的作用。学校根据实际，规划好校园布局，创造最佳育人环境，学生在这样的环境下，感到心情舒畅，保持旺盛的精力投入到学习活动中。同时加强校园文化设施的建设，充分发挥文化氛围的育人功能。

2、改进学校管理模式、优化教育教学方法

学校管理是学校开展各项工作并得以高效运行的重要保障。为了促进新课改目标的全面实现，加快推进学校现代化建设，积极改进学校管理模式，使教育教学的有效性得到实时性的提高，从而减轻学生的学习压力，学校教育教学的质量进一步提高。同时，学校进一步加大对教育教学方法的转变，加强学生综合素质，不实行应试教育，不分快班慢班，面对一切的学生开展教育教学，达到学校的均衡发展创造良好的条件。

3、教师加强继续学习、做好教学的组织者、领导者

教师作为教育教学的前线，新课改中，教师扮演教育教学的组织者，学生的引导者，课程的研制者等多重角色。随着教材及其考试内容的改革，作为教师不仅要刻苦钻研知识，提高自身的文化素养，积极学习优秀的教学方法，充分利用现代教育教学设备，创造独特的教育教学方法，要学会发现学生的特长，增加学习兴趣，要学生具备积极的学习态度，教师才能更好的激发学生的学习兴趣，减轻学生的负担，提高教育教学的质量。

三、        家长紧密配合学校，促进学生健康成长

当今社会，教师这一职业，不知什么时候起，变成了高危工作，教师也因为种种原因或一些个别现象，被推到了风口浪尖。当发生各种不幸时，往往可以听到这样的声音，这所学校教育、教学怎样？可从未听到有人评价这个家庭的家庭教育如何？社会及有关部门都会把矛头指向学校、指向教师，那么学校有责任，家长就没有责任吗？我们应该认识到，家庭教育与学校教育等同重要。

1、家庭教育是学生健康成长的重要教育力量

家庭教育作为一种教育形式，自从人类社会产生了家庭，它便也随之产生了。这种教育与学校教育、社会教育一起，构成了人类所接受的全部教育。由于家庭教育是在家庭成员之间进行，这就决定了它的初始性、持久性和施教者与受教者之间的关系的亲密性，自然，家庭教育对人的影响之大就不言而喻了。纵观历史，我们可以看到良好的家庭教育使人终生受益，而不良好的家庭教育自然也就贻误终生。

2、学校教育，当然是学生健康成长的必要因素。

学校教育，是直接以影响人的身心发展为目的的一种社会活动，它在人的身心发展中起主导作用，是一个人一生中所受教育最重要组成部分，一个人在学校里接受计划性的指导，系统地学习文化知识、社会规范、道德准则和价值观念。学校教育从某种意义上讲，决定着一个人社会化的水平和性质，是个体社会化的重要基地。

总之，如何减轻学生的学习压力，让学生的成绩提高到新的台阶，教育教学的质量得到有力的进步，是新时期和社会发展所面对的重要的问题。因此，社会及学校、家长要全面配合，形成一个有机的结合，提高教育教学的质量，提高教育教学的水平，为社会的发展，培养更多的更好的建设者和接班人。

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