现代教育技术在小学语文教学中的应用

四川省武胜县华封小学校  李丹丹

摘要：本文旨在探讨现代教育技术在小学语文教学中的应用，结合人教版小学语文教材并通过具体案例分析现代教育技术对提升教学效果、培养学生综合素养的积极作用。现代教育技术以其丰富的表现力和互动性为小学语文教学带来了新的活力和可能性，本文将从激发学生兴趣、优化教学过程、突破教学重难点、促进学生思维发展等方面展开论述。

关键词：现代教育技术；小学语文教学；应用；教学效果

随着信息技术的迅猛发展，现代教育技术已成为教育领域促进学生全面发展过程中的不可或缺的一部分了。在小学语文教学中，现代教育技术的应用从浅层走向了速度整合，不仅丰富了教学手段也还极大地提高了教学效率和学生的学习效果。本文结合人教版小学语文教材，探讨现代教育技术在小学语文教学中的具体应用及其成效。

一、现代教育技术能激发学生兴趣

（一）创设生动情境，激发学习兴趣

让学生成为学习主人并充分发挥主体作用的有效路径就是相信“兴趣是最好的老师”这句话有积极的教学价值。而落实的方法就是利用现代教育技术创设生动的教学情境，能够迅速吸引学生注意力，激发他们学习兴趣。例如，在教授人教版小学语文一年级下册《春夏秋冬》一课时教师就可以通过多媒体展示四季变换的美丽图片和视频，配以轻快的音乐，让学生在视觉和听觉的双重刺激下，感受四季的不同魅力，从而激发他们对课文内容的浓厚兴趣。

（二）多样化教学手段，保持学习热情

现代教育技术提供了多样化的教学手段，如动画、游戏、互动软件等，这些手段能够使学生在轻松愉快的氛围中学习，保持长久的学习热情。例如，在教授汉字时，教师可以利用动画演示汉字的演变过程，让学生直观地了解汉字的结构和意义；在教授古诗词时，可以通过配乐朗诵、情景再现等方式，让学生身临其境地感受古诗词的韵味和意境。

二、现代教育技术能优化教学过程

（一）丰富教学资源，拓宽学习视野

现代教育技术既可打破传统教学的时空限制又能为学生提供了丰富的学习资源。通过网络平台，学生可以接触到更多的优秀文学作品、名家讲座、文化纪录片等，这些资源不仅拓宽了学生的学习视野，还丰富了他们的文化底蕴。

（二）互动式教学，增强参与感

现代教育技术强调互动性，通过在线讨论、小组合作、实时反馈等方式，增强学生的参与感和主动性。例如，在教授四年级下册《观潮》一课时，教师可以利用在线平台组织学生进行小组讨论，分享自己对钱塘江大潮的想象和感受；在教授写作课时，可以通过实时反馈系统，及时给予学生写作指导和评价，帮助他们不断提高写作水平。

三、现代教育技术能突破教学重难点

（一）直观演示，化解抽象概念

小学语文教学中存在一些抽象的概念和难以理解的知识点，如古诗词的意境、说明文的说明方法等。现代教育技术通过直观演示的方式，将这些抽象概念具体化、形象化，进而实现助力学生更好地理解和掌握的教学预期。如，在教授六上的《只有一个地球》一课时就可以通过动画演示地球的环境污染和资源枯竭过程，让学生直观地感受到保护地球的重要性；在教授说明文时，可以通过图表、流程图等方式能清晰地展示说明文的说明顺序和方法。

（二）分层教学，满足个性化需求

每个学生都有自己的学习特点和需求，现代教育技术通过分层教学的方式，能够满足不同学生的个性化需求。例如，在教授三年级上册《富饶的西沙群岛》一课时执教者就可以根据学生的学习水平，设计不同难度的阅读任务和写作练习，让每个学生都能在自己的最近发展区内得到充分的发展。

四、现代教育技术能促进学生思维发展

（一）启发式教学，培养创新思维

现代教育技术的应用强调启发式教学，通过提出问题、引导探究、鼓励质疑等方式能有效培养学生的创新思维和解决问题的能力，实现学生思维能力的提升。如在《田忌赛马》的教学中利用现代教育技术，实施者就可以用其作为引导学生思考的有效抓手：“如果田忌没有采用孙膑的策略，他还能赢得比赛吗？为什么？”通过这样的问题引导，现代教育技术的作用就发挥出来，实现了对学生创新思维和批判性思维的激发效果。

（二）跨学科融合，拓宽思维视野

现代教育技术促进了跨学科融合的教学实践，通过整合不同学科的知识和资源，拓宽学生的思维视野和知识面。例如，在学习《蝙蝠和雷达》时，教师在教学中就可以结合科学课的内容，引导学生探究蝙蝠的回声定位原理和雷达的工作原理之间的联系；在教授古诗词时，可以结合音乐、美术等学科的内容，让学生从多个角度感受和理解古诗词的美。

五、结论与展望

现代教育技术走进小学语文课堂，其为教学应用的实践为教学带来了新的活力和可能性。通过创设生动情境、丰富教学资源、优化教学过程、突破教学重难点、促进学生思维发展等方式，现代教育技术极大地提高了小学语文教学的效果和学生的学习体验。然而，我们也应看到现代教育技术的应用仍面临一些挑战和问题，如教师技术能力的不足、教学资源的整合难度等。因此，未来我们需要进一步加强教师培训、完善教学资源建设、推动技术与教学的深度融合等方面的工作，以更好地发挥现代教育技术在小学语文教学中的作用。

展望未来，随着信息技术的不断发展和教育理念的不断更新，现代教育技术在小学语文教学中的应用将更加广泛和深入。我们有理由相信，在不久的将来，现代教育技术将成为小学语文教学中不可或缺的一部分，为培养具有创新精神和实践能力的新时代人才做出更大的贡献。

参考文献：

[1]刘会改，现代教育技术在小学语文教学中的应用[J].读写算，2013年。

[2]王小青，现代教育技术在小学语文教学中的应用[J].河南教育，2010年。