农村寄宿制小学宿舍管理策略探析

广西玉林市陆川县古城镇北豆小学  黄春燕

内容摘要：

随着近几年农村教育改革的不断推进，农村寄宿制小学应运而生。与传统的农村小学相比，寄宿制小学很大程度上提高了教学质量和教学水平。而宿舍是寄宿制学校的重要组成部分，是养成学生良好生活习惯的重要场所，因此宿舍的功能越来越凸显。但是就目前的情况来看，农村寄宿制小学宿舍管理仍然存在一些不足之处，提高农村寄宿制小学宿舍管理质量是当前寄宿制学校面临的重要问题。本文主要从“农村寄宿制小学宿舍管理存在的问题”、“农村寄宿制小学宿舍管理存在问题的原因”、“加强农村寄宿制小学宿舍管理的主要策略”三个方面进行了探讨。 　　

关键词：农村、寄宿制小学、宿舍管理、存在问题、原因 　　

在农村小学推行小学生寄宿的原因主要有几个情况：一是农村住户分散，作为小学生上学每天接送难；二是留守儿童增多，留守家乡的小学生的祖辈年老、父母远在他乡，均无法照顾接送；三是为了确保小学生的午晚休正常化；四是为了确保小学生的学习时间和按时完成作业；五是家长期望子弟通过在校住宿，在老师的帮助下，不断提高独立生活能力，等等。这使得推行农村小学生寄宿成为提升教育质量和培养学生独立生活能力的良好措施。

在推行农村小学生寄宿的过程中，需要做好的工作中，小学生在校住宿时间内的宿舍管理是其中重要的一环。下面笔者就农村寄宿制小学宿舍管理策略问题进行探讨。

一、农村寄宿制小学宿舍管理存在的问题 　　

（一）宿舍管理员工作任务复杂 　　

一些低年级的学生注意力不集中，在整理内务时通常难以达到标准所以学生上课后宿管还要检查学生的寝室，清理不干净的地方保证宿舍干净整洁。然后每天还要做好宿舍的消毒工作，检查床铺和门窗是否安全。另外，在晚上学生洗漱的时候为了保证学生的安全，宿管要为每个学生打热水，避免学生烫伤，当学生休息后还要检查宿舍的门窗是否关好，这些工作占用宿舍管理员大部分的时间，因此宿管工作繁杂，任务多，在这种背景下，宿舍管理人员没有多余的精力和时间顾及学生的学习和生活。 　　

（二）宿舍活动单一化 　　

为了更好地管理学生，大部分寄宿学校会通过学生上晚自习的方式来加强对学生的管理，晚自习不仅可以增加学生的学习时间，而且这也是出于保护学生安全的目的。在这种情况下学生大部分的时间都在学习，以至于学生缺乏课外活动的时间，这对处于小学阶段的学生来说是不利的。为此，学校要丰富宿舍活动形式，比如通过举办卫生评比、宿舍文化大赛等活动来丰富学生的生活，提高学生参与的积极性。 　　

（三）安全问题多样化 　　

与教室相比，学生在宿舍比较放松和自由，由于学生人数较多，宿管没有精力照顾到每一个学生，也正因为这样宿舍存在的安全隐患较多。比如学生在回宿舍的过程中追逐打闹、高年级的同学欺负低年级的学生等。另外一些低年级的学生在身体不舒服时不能及时给宿舍管理员反映，这会耽误学生的病情甚至造成更严重的后果，因此安全问题多样化是当前宿舍管理工作中面临的重要问题。 　　

二、农村寄宿制小学宿舍管理存在问题的原因 　　

（一）地方政府对农村学校资源分配不均衡 　　

目前农村寄宿制学校的经费都是由地方政府提供的，因此地方政府对学校的资金投入是影响农村寄宿制学校建设水平的重要因素。但是一些政府将大量的资金投入到县级学校，对农村地区尤其是偏远地区学校的投入较少，这种不均衡的资源分配是阻碍农村寄宿制学校发展的关键。因此，而条件较差的寄宿制缺少专业的教师，另外学生食宿条件差、生源少，发展相对落后。 　　

（二）学校对宿舍的功能认识不够全面 　　

对于低年级的学生来说，他们的思想不够成熟，对父母的依赖较强，所以一些学生对寄宿生活不适应会产生抑郁、厌学、不爱说话等问题，还有一些学生会通过偷跑出宿舍或者哭闹来发泄自己的情绪。而宿管人员没有更好的解决办法，只能等孩子情绪平复后带他们回去睡觉。此外，寄宿学校采用封闭式管理，不利于学生与外界和父母的沟通和交流。 　　

三、加强农村寄宿制小学宿舍管理的主要策略 　　

（一）健全寢室规章 　　

为了为学生营造良好的生活环境，学校要在原有寝室制度的基础上让学生自主制定寝室的规章，以此来提高学生自控能力和自我管理能力。同时教师可以指导学生成立小组，对宿舍中存在的问题进行探讨。比如一些学生晚上熬夜学习不仅影响视力而且会打扰其他学生休息，为此各个寝室可以将按时熄灯睡觉作为寝室规章之一，并鼓励学生互相监督。 　　

（二）定期组织活动 　　

为了贯彻以学生为本的教育理念，宿管可以从学生的兴趣出发组织宿舍活动，让学生感受到家的温暖从而促进学生健康成长。比如可以举办以“送关怀”为主题的宿舍活动，在冬天可以给学生送帽子、围巾等，在夏天可以给学生开水果冷餐会或者给学生熬绿豆汤等，通过这些活动让学生感受到学校的温暖。 　　

（三）建立寝室文化 　　

建立寝室文化可以增强学生的归属感，提高学生的适应能力。比如，学校可以给学生活动经让学生们根据自己的喜好装扮宿舍，增强宿舍的美观性。同时，同学们还可以给自己的宿舍起一个名字，这不仅可以提高学生的实践能力和动手能力，而且可以提高学生对学校的认同感。 　　

要想加强宿舍管理就要班主任和宿舍管理人员共同努力，不断探究管理宿舍的方法和途径，从而为学生提供良好的生活环境。通过健全寝室规章、定期组织活动以及建立寝室文化等途径，不断提高宿舍管理质量。 　　

参考文献： 　　

[1] 武正平.浅谈农村寄宿制小学寝室文化建设[J].读与写，2017，14（21）：208～216. 　　

[2] 李雅凤.农村小学宿舍管理的几点思考[J].未来英才，2017（6）：234.

[3] 马玉贵.农村中小学寄宿生学校适应性分析与思考[J].文化创新比较研究，2018（7）：89-91.