小议当前小学法制教育有效的方法与途径罗锦霞
小议当前小学法制教育有效的方法与途径
广西玉林市陆川县陆川中学附属小学 罗锦霞
摘要:
由于多种因素的影响,有些小学的法制教育并不乐观,一些小学学生违纪现象突出,校园暴力事件也时有发生。面对当今小学的教育环境,以科研为先导是探索适合当前小学法制教育最有效的方法和途径,从组织管理到活动内容、活动形式的设定,都要依据小学生的特点,调动学生参与的积极性,达到教育的效果。
关键词:当前小学、法制教育、方法、途径
国家有关教育的文件和法规也一直强调法制教育是小学德育的重要内容之一。因此,在基础教育阶段,培养学生具有基本的法律意识、掌握基本的法律知识、学会运用法律手段保护自己是小学德育的一项重要工作。一些青少年法律意识淡薄、缺乏基本的法律知识,在不良环境的影响下很容易走上违法犯罪的道路。这表明小学法制教育还存在很多问题。面对新的形势,进一步加强和改进小学法制教育工作,从小学开始高度重视普及学生的法律知识、增强学生法律素质、预防青少年违法犯罪现象的发生已成为一项紧迫的任务。
一、小学创设法制教育的环境,坚持法律学习制度
为了使法制教育要贯穿于小学教育的过程中,渗透在小学教育的各领域,小学成立法制教育工作小组,构建了法制宣传的主要部门,建立健全了法制教育的管理制度,坚持面授为主,组织自学为辅的教育方式。
(一)对教师进行法律法规的教育,加强法制观念
因为教师的法律素质直接关系到学生的成长和发展。教师的法律意识和法律知识直接影响其教育教学行为和他们在工作、生活中的各种表现,这都会对学生产生直接、间接的影响。特别是有一些教师由于法制意识淡薄,体罚等违法、违规现象仍然存在,尽管这些教师从主观愿望上是为了学生好,但是方法确实不妥。所以,加强教师的法律、法规教育是十分重要的。
(二)对学生进行普法教育,提高法律意识
利用课堂主渠道作用加强对青少年进行法制教育,小学有计划、有目的、有步骤地通过思想政治课、心理活动课、校本课程等渠道,传授法律知识,教授学法技巧。坚持定期学法制度和集中听法制讲座的形式,使小学法制学习制度化、经常化。采用集中学习辅导和分散自学相结合的方式,抓好学生的普法工作。
(三)对家长进行普法宣传,增加法律知识
有些学生家长的文化素质偏低,把家庭法制教育纳入小学法制教育体系是十分必要的。结合本地区实际,利用家长小学授课和培训,积极开展家庭法制教育,使家长提高法制观念,依法关心子女的健康成长,优化教育环境,主动配合小学促进学生的健康成长。
(四)利用网络,使学生学到更多的法律知识
利用观看法律专题片、校园网站等主要由“法律法规”、“以案说法”、“基地动态”、“自护自救”、“画说法律”、“工作研究”几大板块组成。使学生学到更多的法律知识,使他们在成长过程中,在面对各种复杂的环境时,能够有较高的自我认识、自主判断、自我调控以及自我约束的能力。增强他们的守法意识。
二、构建法制教育宣传体系
以政教(德育)处、班主任、思想与品德教师为主,科任教师为辅,开展科研课题的研究将法制教育纳入课堂与活动中;小学还建立了法制广播站;聘请当地公安机关的工作人员为校外法制副校长和法制教育辅导员,定期到校进行法制教育专题讲座,通过案例、理论讲座、法律知识的学习等方式增加学生的法律知识。
三、采取多种形式对学生进行法制教育
1、在课堂上渗透法制教育。充分利用课堂,注意挖掘教材的法制教育因素,尤其在班会课、思想与品德课学科教学时,教师要重视法制教育的实效性、切忌搞形式。在其它各科教学中也要渗透法制教育,不忽视任何能够教育学生的机会。各学科的教师主动将法制教育渗透在各科的教学内容和过程中,使学生感受到法律规范无处不在及遵纪守法的必要性。
2、充分利用本地资源。与当地派出所、监狱作为法制教育基地并与之鉴定协议,定期组织在校学生到法制教育基地开展活动。听讲座、参观、与少年犯谈话、观看展板、演播。增强参观、展出、演播的直观性,符合了广大学生的心理和情感特点,对学生的教育深入人心。鲜活真实的案例对启迪人的心灵、塑造人的灵魂有强大的感染力。
3、寓教育于活动之中。活动育人以面向全体学生为目标,实施全员育人制度。小学要定期组织开展法制主题教育活动,如法律主题教育手抄报大赛,法律教育主题班队会、校园广播站、校园文化长廊,文化墙等方式进行法律宣传,另外利用纪念日,如“禁毒日”、“法制宣传月”、“法制宣传日” 利用活动的多样性、丰富性和趣味性,调动学生学法的积极性,提高师生的法律知识和法律意识。
四、加强对学生进行心理教育
我们知道小学高年级和初中阶段是青少年成长的一个重要时期 伴随着生理、心理上的变化,青少年的独立意识、自我意识逐渐增强,出现逆反心理,看重哥们义气,做事容易冲动,针对这一特点,小学要设立心理咨询室和心理咨询箱,及时对学生出现的问题给予心理辅导,为其今后的成长打下良好的基础。
在小学生中开展法制教育,是时代发展的必然要求,是从最低层抓起,任重而道远。我们有决心进一步集思广益,积极探索,常抓不懈,为培养新世纪合格人才做出应有的贡献。
参考文献:
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