浅谈师德

西藏拉萨市实验小学  尼玛卓嘎

教师是人类灵魂的工程师。教师不仅要教好书，还要育好人。教师的品行和素养是教师发展的一个重要前提，严格要求教师自己各个方面要为人师表。

一、师德：

师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中务必遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。“提高师魂、爱岗敬业、为人师表”是我们教师应遵循的职业原则。如何遵循这个职业原则呢？首先我们应当加强师德建设，提高教师的思想道德素质水平，既是整个社会精神文明建设的需要，也是教师队伍赢得社会尊重与赞誉的需要。其次爱岗敬业精神是师德的核心内容。爱岗敬业作为教师职业道德的基本规范，是做好教育工作和履行其他教师道德规范的思想前提，教师只有具备了爱岗敬业精神，才能热爱学生、严谨治学、廉洁从教、为人师表、为祖国培养高素质的人才。最后既要言教，又要身教，身教重于言教。这无疑对教师提出了更高的要求。 “为人师表”强调教师的自重、自省、自警、自励、自强，以身作则，言行一致。要学生做的，自己首先要做到;禁止学生做的，自己坚决不做，在行动上为学生做出表率。在平常的教育教学工作和生活当中争做“有理想信念的”；“有高尚情操”；“有扎实学时”；“有人爱之心”的“四有”教师，同时也要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。

二、爱与责任

爱与责任是教育的根本，是师德的精髓与灵魂，是师德永恒的主题。

“爱”是责任的体现，而“责任”是爱的化身。“爱与责任”将是一个永恒的话题，它需要全体教师不断用自己的实际行动续写篇章，教师的指导、鼓励、赞美、欣赏和支持，永远是学生最好的礼物。我们的一举一动、一个微笑一个暗示都会让学生感觉到：我就是太阳，我就是最棒的，我就是科学家，我是……世界因我而灿烂。本着“一切为了学生，为了一切学生”的博大无私的爱，来完成日常的教育教学工作。著名的教育家陶行知曾说过：“捧出一颗心来，不带半根草去。” 在平凡的工作岗位上，伴着三尺讲台、一支粉笔，播撒着希望的种子，开启着孩子的心智,书写着人生的真理。

责任，是教师之本职。“百年大计，教育为本”，要承担起教育的责任，完成教育的使命，教师必须牢牢地树立起责任意识。教师如果没有责任意识，教育的灵魂就不复存在，在课堂上你只是把书上的文字给学生传达了一遍而已，没有任何道德情操的升华，甚至连文化传递也会存一定的问题，所以我们教师必须树立责任意识，在日常的教育教学工作中要用自己的爱与责任去唤醒孩子，教会孩子去爱父母，爱老师，爱同学，爱社会，担当起学生的责任。

总之，我们人民教师要有良好的师德情操，才孕育出优秀的下一代。虽然教育工作很辛苦，但是我相信用心教育我们的下一代，我们的国家会更加繁荣、昌盛。因为累并快乐的教育会是桃李满天下。

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